八垠（bā yín）的意思：形容范围广泛，无边无际。

不可（bù kě）的意思：指超出人们的理解和想象，无法用常规思维解释的事物或现象。

胆气（dǎn qì）的意思：指勇敢、坚毅的勇气和胆量。

道日（dào rì）的意思：指道德修养高尚、品行端正，日子过得很好。

德泽（dé zé）的意思：德行和恩泽。指对他人的善行和恩惠。

法度（fǎ dù）的意思：法律法规的规定和约束。

愤薄（fèn báo）的意思：对社会不满和愤慨，情绪低落，消极抱怨。

凤凰（fèng huáng）的意思：凤凰是古代神话中的一种神鸟，象征着吉祥、美好和重生。在成语中，凤凰常常用来形容人或事物的崛起和重生。

高歌（gāo gē）的意思：高歌指的是欢快地高声歌唱，形容心情愉悦，豪情满怀。

古远（gǔ yuǎn）的意思：古老而遥远。

挂席（guà xí）的意思：指宴会上宾客离席时，主人挂起的座位席子，表示宴会结束。

豪杰（háo jié）的意思：指具有勇敢、英勇、豪迈气概的人。

何由（hé yóu）的意思：何以，从何处。表示不知道或无法确定事物的来源。

皇帝（huáng dì）的意思：指一代人中最杰出、最受尊崇的人物。

讲论（jiǎng lùn）的意思：讨论或辩论某个问题

教谕（jiào yù）的意思：教导和规劝的命令或指示。

教化（jiào huà）的意思：通过教育和引导使人改正错误，提高品德和修养。

杰士（jié shì）的意思：杰出的人才或英雄人物。

君子（jūn zǐ）的意思：君子指的是有德行和高尚品质的人，通常用来形容有修养、有风度、有道德的人。

慷慨（kāng kǎi）的意思：形容慷慨大方，乐于助人，不吝啬。

可见（kě jiàn）的意思：明显可见，可以看到或察觉到

里君（lǐ jūn）的意思：指内部高层人物、权贵阶层。

礼乐（lǐ yuè）的意思：礼乐是指传统的礼仪和音乐。它代表了古代中国人重视礼仪和音乐的文化传统。

廪禄（lǐn lù）的意思：指官员的俸禄，也泛指官职。

乱臣（luàn chén）的意思：指背叛国家、篡夺权力的奸臣。

猛虎（měng hǔ）的意思：指勇猛、凶猛的虎。比喻勇敢、凶猛的人。

民风（mín fēng）的意思：指一个地区或一个民族的人们的思想、行为、习俗、风尚等的总和。

逆气（nì qì）的意思：逆反的气势或力量，指违背常理或逆行的行为或态度。

麒麟（qí lín）的意思：麒麟是一种传说中的神奇动物，象征着吉祥、祥瑞和美好的事物。

气长（qì cháng）的意思：指人的气量宽广，能够容忍和忍耐。

乾坤（qián kūn）的意思：指天地宇宙，泛指世界万物。

秋旻（qiū mín）的意思：指秋天时的明亮、晴朗。

儒官（rú guān）的意思：指学识渊博、道德高尚的官员或学者。

圣道（shèng dào）的意思：指高尚的道德标准和行为规范。

使民（shǐ mín）的意思：使百姓安居乐业，享受幸福生活。

万民（wàn mín）的意思：指所有的人民或众多的民众。

万感（wàn gǎn）的意思：形容内心感慨万千，情绪激动。

王教（wáng jiào）的意思：王教是一个古代成语，指的是古代帝王对臣子的教诲和教导。

学校（xué xiào）的意思：学校是指为学生提供教育和培训的机构。它是学生获取知识和技能的地方，也是培养学生思维能力和社交技巧的场所。

血泪（xuè lèi）的意思：形容非常痛苦、悲伤的经历或遭遇。

尧舜（yáo shùn）的意思：指古代传说中的两位圣君尧和舜，用来形容人的品德高尚、仁德兼备。

彝伦（yí lún）的意思：指河山的美景或人物的风采。

吁嗟（yù jiē）的意思：表示叹息、慨叹、感叹或唏嘘，形容人们的情绪或心情低落或失望。

于以（yú yǐ）的意思：表示从某种手段或方法出发，达到某种目的。

贼子（zéi zǐ）的意思：指作恶多端、行为不端的人。

仲春（zhòng chūn）的意思：仲春是指农历二月，也可泛指春季的中旬。在这个时候，春天已经到来，万物复苏，气候温暖，大地开始回春。

周孔（zhōu kǒng）的意思：指以周公、孔子为代表的古代圣贤。表示尊崇古代贤者的思想和道德标准。

诸生（zhū shēng）的意思：指众多的学生或学者。

撞钟（zhuàng zhōng）的意思：形容声音高亢，如同敲打钟声一般。

子人（zǐ rén）的意思：指小孩子或年轻人。

君子人（jūn zǐ rén）的意思：君子人指的是有道德修养、品德高尚的人，具备君子风度和行为举止。

猛虎行（měng hǔ xíng）的意思：形容人行动勇猛有力。

这首诗是元末明初危素所作的《送王起元之分宁教官任》，表达了对古代教育理想的怀念和对现实社会道德沦丧的忧虑。诗人首先感叹元朝设立学校本意是为了教化万民，但随着时间推移，传统儒家之道日渐式微，官员不尽职守，法度废弃，教化不彰，礼乐失传。他以“在薮无凤凰，在郊无麒麟”比喻人才凋零，社会风气败坏。

接着，诗人提到英宗皇帝时期，逆境频仍，人心不古，贼子不孝，乱臣悖逆。危素自述对这种薄俗深感痛心，他希望有如王起元这样的君子能到武宁县担任教官，以正风淳民。春天出发，撞钟召集学生，讲解伦理纲常，期待在尧舜般的明君领导下，恢复淳厚的民风。

最后，诗人高歌壮志，慷慨陈词，寄予了对王起元赴任后能带来积极变革的期待。整首诗情感深沉，既有对过去的追忆，又有对未来的期盼，体现了危素作为文人士大夫的责任感和忧国忧民的情怀。