不同（bù tóng）的意思：不同的方法或手段，却能达到相同的效果。

不能（bù néng）的意思：表示不行、不可以、无法等意思，强调做某事的限制或禁止。

蚕茧（cán jiǎn）的意思：比喻人在狭小的环境中生活、工作，无法自由发展。

初一（chū yī）的意思：指新的一天或新的开始。

出入（chū rù）的意思：指出入门户，进出行动。

吹动（chuī dòng）的意思：吹动指的是用口或气流使物体摇动或移动。

得天（dé tiān）的意思：得到上天的赐予或恩惠

东篱（dōng lí）的意思：东篱是指东边的篱笆，比喻境界高、品德纯洁的人。

东风（dōng fēng）的意思：东风是指从东方吹来的风，引申为春风，也比喻好消息、繁荣的前兆。

方外（fāng wài）的意思：方外指的是离开尘世纷扰的世外桃源，也可以表示远离俗世，追求自由自在的生活。

方马（fāng mǎ）的意思：指行动迅速、灵活自如。

蜂蜜（fēng mì）的意思：指甜言蜜语，虚伪的恭维和奉承之辞。

割席（gē xí）的意思：指断绝与朋友、亲人等的关系。

光阴（guāng yīn）的意思：光阴指时间，似箭表示时间过得非常快，形容时间流逝迅速。

何意（hé yì）的意思：表示询问对方的意图或用意。

何事（hé shì）的意思：表示问原因，询问事情的缘由。

欢乐（huān lè）的意思：形容非常快乐、愉悦的心情。

几何（jǐ hé）的意思：指形状、图案等相互配合、相互协调。

老师（lǎo shī）的意思：指没有名声的老师或没有名师指导的学生。

篱菊（lí jú）的意思：篱菊是一个比喻，形容人的才华或者品德隐藏在平凡之中，不被人们所重视。

妙用（miào yòng）的意思：指使用某种方法或手段时，能够巧妙地发挥出其最大的效果或价值。

霹雳（pī lì）的意思：形容声音极大、极响。

起灭（qǐ miè）的意思：指事物的兴起和消亡，表示事物的起落和变化。

千户（qiān hù）的意思：形容人口众多或家庭富裕的地方。

亲授（qīn shòu）的意思：亲自教导或亲自传授知识、技能。

穷通（qióng tōng）的意思：指从贫穷到富裕或困难到顺利的转变。

虬枝（qiú zhī）的意思：指形状扭曲、错综复杂的树枝，引申为形容事物纷繁复杂、难以理解或解决的样子。

桑蚕（sāng cán）的意思：指人们勤劳工作，辛勤努力的精神和态度。

少年（shào nián）的意思：指年纪轻的男孩子或青年人。

生涯（shēng yá）的意思：人的一生所从事的职业或事业。

世缘（shì yuán）的意思：指人与人之间的缘分，也可指两个人之间的命运纠葛。

授记（shòu jì）的意思：传授知识或技能，教导学生记忆。

天游（tiān yóu）的意思：指心情愉快、无拘束，自由自在地游玩。

同尘（tóng chén）的意思：与尘土同在，指人和物处于同一尘埃中，意味着相同的境遇或同样的命运。

秃笔（tū bǐ）的意思：指毛笔没有毛，不能写字。比喻没有才华或者失去才华。

退藏（tuì cáng）的意思：指逃脱、避开困境或危险。

未了（wèi liǎo）的意思：未了指未完成或未了结的事情。

蚊虻（wén méng）的意思：形容微小而讨厌的事物。

瓮盎（wèng àng）的意思：形容人的才能或学问像一个倒置的瓮一样，不能展示出来。

五斗（wǔ dǒu）的意思：五斗是一个古代的计量单位，指的是五斗米，用来形容人吃得很多、贪吃。

无方（wú fāng）的意思：没有方向或目标，没有计划或方法。

小儿（xiǎo ér）的意思：指儿童、小孩子。

虚空（xū kōng）的意思：指没有实质内容或没有意义，空无一物。

野人（yě rén）的意思：指行为举止粗野、不合群的人。

一日（yī rì）的意思：形容进步非常迅速，发展迅猛。

阴疾（yīn jí）的意思：指暗藏的疾病或不可见的病痛。

有命（yǒu mìng）的意思：指命运不可抗拒，表示无法改变的命运安排。

郁郁（yù yù）的意思：形容草木茂盛或心情忧郁

月初（yuè chū）的意思：指一个月的开始或开头。

正月（zhēng yuè）的意思：正月初一是中国农历新年的第一天，也是一年的开始。

纵横（zòng héng）的意思：指能够在各种情况下灵活应对、自如行动的能力或者人物。

这首宋诗《丙申元日》是徐瑞所作，表达了诗人对时光流逝、生活琐事以及人生境遇的感慨。首句“丙申正月初一日，巢君野人拈秃笔”点明了时间与诗人的身份，他以“野人”自居，提笔作诗。接下来的诗句“涂窗作鸦忆少年，不知老丑光阴疾”流露出对青春年华的怀念，感叹岁月匆匆。

“退藏未了桑蚕茧，生涯仅似崖蜂蜜”运用比喻，形容生活的艰辛和短暂，暗示自己如同忙碌的蚕或崖蜜般忙碌而无暇他顾。“小儿怪我不同尘，进不能寸退盈尺”则描绘了周围人对诗人特立独行的不解，反映出他对世俗观念的疏离。

“岂知穷通自有命，我手可断不书乞”表达出诗人对命运的豁达态度，即使生活困顿也不愿乞求他人。“安道何事竟碎琴，管宁何意至割席”借典故表明自己坚守原则，不愿妥协。后两句“五斗不换东篱菊，千户宁如江陵橘”进一步强调了诗人对高洁品格的追求，视富贵如浮云。

最后四句“蚊虻瓮盎互起灭，欢乐几何长郁郁”寓言式地表达了人生的起伏不定，诗人感叹欢乐难常在，内心常常郁郁寡欢。“我从方外得天游，始叹世缘如沐漆”则揭示了诗人超脱尘世，享受自由自在的生活态度。“纵横妙用剑两枝，出入无方马一只”象征着诗人的才情和自由精神，而“老师云边亲授记，许我虚空轰霹雳”则描绘了师徒之间的深厚情谊和诗人的豪情壮志。

整首诗语言质朴，情感深沉，通过生动的比喻和典故，展现了诗人的人生哲学和对生活的独特见解。