白鹿（bái lù）的意思：指白色的鹿，比喻稀罕的珍品或难得的事物。

不谓（bù wèi）的意思：不说，不表达。

不殊（bù shū）的意思：没有区别，没有差异

城市（chéng shì）的意思：指城市里的繁忙和喧嚣。

垂芳（chuí fāng）的意思：指美好的事物延续存在，并散发出迷人的芳香。

东道（dōng dào）的意思：指招待客人的人或地方。

飞凫（fēi fú）的意思：形容人或物迅速离开或飞行。

芙蕖（fú qú）的意思：指荷花。比喻美丽的女子。

苟或（gǒu huò）的意思：苟且、草率、不认真

冠盖（guān gài）的意思：冠盖是指帽子和盖子，比喻掌权、控制。

镜湖（jìng hú）的意思：指湖泊的水面如同一面明镜，形容湖泊平静如镜。

经锄（jīng chú）的意思：用锄头耕种地，比喻经营事业或学习。

旧名（jiù míng）的意思：指人的名字已经改变或不再使用，也可指某事物的名称已经过时或不再使用。

君子（jūn zǐ）的意思：君子指的是有德行和高尚品质的人，通常用来形容有修养、有风度、有道德的人。

莲池（lián chí）的意思：指美丽的莲花盛开的池塘，比喻美好的事物或环境。

林泉（lín quán）的意思：指山林中的泉水，比喻清幽幽静的环境。

茂叔（mào shū）的意思：形容人的品德高尚，有德行。

明镜（míng jìng）的意思：明亮的镜子，比喻能够真实地反映事物本质的事物。

名迹（míng jì）的意思：指有名望的事物或人物留下的卓越成就或杰出作品。

取义（qǔ yì）的意思：根据实际情况或需求选择适合的意义。

生徒（shēng tú）的意思：指人生充满艰辛、困苦，但仍然坚持不懈，奋发向前的精神状态。

斯须（sī xū）的意思：短暂的时间，片刻。

玩物（wán wù）的意思：指人沉迷于琐碎的娱乐活动或无谓的事物，而失去了追求真理、进取精神和追求卓越的志向。

弦诵（xián sòng）的意思：指琴师弹奏琴弦，表达出深情款款的音乐。比喻读书声音动听，有感染力。

一经（yī jīng）的意思：一旦经历过某种事件或情况后，就会产生深刻的印象，难以忘怀。

吟咏（yín yǒng）的意思：吟咏指用诗歌、歌曲等方式表达对美好事物的赞美和歌颂。

游鳞（yóu lín）的意思：形容鱼游动的样子，也用来比喻众多的事物或人群密集而活跃的景象。

君子儒（jūn zǐ rú）的意思：君子指的是有德行和品德的人，儒指儒家学派，君子儒表示有高尚品德和学识的人。

这首诗描绘了作者在莲池书院的所见所感，展现了其对教育和自然之美的深刻感悟。诗中以“西巡返翠䍐，东道驻樊舆”开篇，仿佛是历史的回响，引出对古老书院的追忆。接着，“莲池旧名迹，停辔览斯须”，生动地描绘了作者在莲池边驻足观赏的情景，表达了对自然美景的欣赏之情。

“閒斋十笏强，小园五亩馀”则描绘了书院的环境，虽非宏大规模，却也别有一番静谧之美。“建插引卢水，汇为明镜湖”，通过比喻，将湖面比作明镜，形象地展示了湖水的清澈与宁静。

“俯栏有游鳞，护波来飞凫”进一步描绘了湖中的生机，鱼儿游动，水鸟飞翔，一派和谐景象。接下来，“不谓城市中，而与林泉俱”，表达了即使身处繁华都市，也能感受到自然的宁静与美好。

“吟咏息冠盖，弦诵聚生徒”描绘了书院内学习的场景，学者们吟诗作对，学生们的读书声汇聚一堂，充满了浓厚的学习氛围。“必有取义耳，讵惟玩物乎”则强调了学习不仅仅是追求知识本身，更是要领悟其中的意义。

最后，“茂叔标净植，所爱寄芙蕖；晦翁创白鹿，觉牖垂芳模”提到了两位历史上的著名人物——周敦颐和朱熹，他们对莲花和白鹿的钟爱，象征着高尚的品德和学问。诗人以此表达对他们的敬仰，并希望后人能像他们一样，坚守道德，勤奋学习。

“瞻彼万卷楼，守此一经锄”则表达了对知识的渴望与对传统学问的尊重。“一经苟或通，万卷理不殊”强调了无论学习多少知识，关键在于能否融会贯通，理解其本质。“勖哉佔毕流，学为君子儒”则是对学子的勉励，希望他们能够成为有德行的君子，以学问修身齐家治国平天下。

整首诗通过对莲池书院的描绘，不仅展现了自然之美，更蕴含了对教育、学问以及个人修养的深刻思考，是一首富有哲理意味的佳作。