率尔多惭路,师哉远慕雄。
- 拼音版原文全文
次 韵 杨 立 之 赠 京 宋 /苏 颂 小 子 方 承 学 ,初 心 未 见 功 。雕 虫 徒 好 赋 ,舞 象 僅 成 童 。率 尔 多 惭 路 ,师 哉 远 慕 雄 。颛 侗 如 可 教 ,丈 席 冀 趋 风 。
- 诗文中出现的词语含义
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承学(chéng xué)的意思:接受学问,继承学术传统。
成童(chéng tóng)的意思:指儿童逐渐长大成人的过程。
初心(chū xīn)的意思:指最初的心愿、最初的目标或最初的信念。
雕虫(diāo chóng)的意思:形容过分追求琐细小事,而忽略大局。
见功(jiàn gōng)的意思:指通过亲眼目睹或亲身经历而得到的经验和收获。
率尔(lǜ ěr)的意思:意味着自然而然地、毫不费力地。形容做事轻松自如、不费吹灰之力。
趋风(qū fēng)的意思:追随潮流或趋势,跟随大众的意见或行为。
舞象(wǔ xiàng)的意思:形容人的言行举止夸张、夸大,像舞动大象一样引人注意。
小子(xiǎo zi)的意思:小孩子、年轻人
丈席(zhàng xí)的意思:指夫妻在一起的床铺,比喻夫妻和睦相处、恩爱夫妻。
- 注释
- 小子:年轻的我。
承学:接受学业。
初心:最初的志向。
见功:显现成果。
雕虫:文字游戏,比喻微不足道的学问。
赋:文章、写作。
舞象:舞动大象,比喻学习儒家经典。
成童:如同幼童。
率尔:轻易地。
惭路:感到惭愧。
师哉:对老师。
慕雄:敬仰雄鹰。
颛侗:无知、愚钝。
可教:可以教导。
丈席:大师、长者。
趋风:接近、聆听教诲。
- 翻译
- 年轻的我正在接受学业,最初的志向还未显现成果。
仅仅擅长文字游戏,舞象(比喻学习儒家经典)的程度还如同幼童。
轻易地感到惭愧,对老师充满敬仰,期望能像雄鹰般翱翔。
如果我能被教导,希望能亲近大师,聆听他们的教诲。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人苏颂所作的《次韵杨立之赠京》。诗中,诗人以谦逊的态度表达了自己在学习阶段的境况。"小子方承学"表明他还在求学阶段,对知识的追求刚刚开始,尚未显现出显著的成绩。"雕虫徒好赋,舞象仅成童"自谦地说,他在文学创作上虽然喜欢尝试,但技艺还如同幼童般稚嫩。"率尔多惭路"表达了对自己不够成熟和谨慎的自责,意识到自己在人生道路上还有很多需要学习和改进的地方。
他对老师充满敬仰,"师哉远慕雄",表示对德才兼备的老师的深深敬仰,希望能够向他们学习,提升自我。最后两句"颛侗如可教,丈席冀趋风","颛侗"指懵懂无知,诗人表达如果自己尚有可教之处,希望能有机会亲近老师,接受他们的教诲,如同小草向阳一般,渴望得到他们的指导和启发。
总的来说,这首诗体现了诗人谦虚好学的态度,以及对师长的尊重和向往,展现了古代文人对于学问的虔诚追求。
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