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《杨和甫集二李篆谱书后》全文
清 / 郑孝胥   形式: 古风

斯冰去人远,遗迹搜鳞凤。

炎炎六百言,《尔雅》辞可诵。

千文逸少传习世已众。

孰与持兹编,考古有用

岂徒篆法小学繫尤重。

先生名节,死义事绝痛。

何时手自书,整暇飞动

避俗殊奇,合污宁足讽。

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诗文中出现的词语含义

避俗(bì sú)的意思:避免陷入俗套和平庸,追求独特和与众不同。

传习(chuán xí)的意思:传授学问和知识,使人得到教育和启发。

尔雅(ěr yǎ)的意思:指文雅、修养高尚的风度和品味。

飞动(fēi dòng)的意思:指迅速移动,快速活动。

何时(hé shí)的意思:何时表示询问时间,问什么时候。

考古(kǎo gǔ)的意思:考古是指通过对古代文化遗存的发掘、研究和分析,来了解古代社会、历史和文化的学科。

名节(míng jié)的意思:指人的名声和节操。

岂徒(qǐ tú)的意思:不仅仅是

千文(qiān wén)的意思:形容文章或文字数量极多。

时手(shí shǒu)的意思:指能够掌握时机和把握机会的人,也可以指具有灵巧、敏捷手腕的人。

孰与(shú yǔ)的意思:指两者之间的优劣或胜负关系。

殊奇(shū qí)的意思:非常奇特或者特殊。

斯冰(sī bīng)的意思:形容人或事物冷漠无情,没有一丝温暖之意。

俗意(sú yì)的意思:平常人们普遍认可的意见、看法或行为。

文集(wén jí)的意思:指汇集了许多文学作品的书籍或辑录。

先生(xiān shēng)的意思:先生一词可以指代男性,也可以指代受过教育、有地位的人。在古代,先生一词常常用来尊称有学问、有才干的人。

小学(xiǎo xué)的意思:小学是指学龄前儿童接受正规教育的起点,也指学习基础知识的阶段。

炎炎(yán yán)的意思:形容火势猛烈、炎热。也用来形容热闹、热烈的场面。

遗迹(yí jì)的意思:指历史遗留下来的物品或痕迹。

逸少(yì shǎo)的意思:逸少是一个形容词,指的是一个人非常聪明、才智出众。

义事(yì shì)的意思:义无反顾指坚定无比地追随自己的信仰和决定,毫不犹豫地前进。

有用(yǒu yòng)的意思:有益、有价值、有帮助。

整暇(zhěng xiá)的意思:指利用空闲时间,整理收拾事务或休息身心。

篆法(zhuàn fǎ)的意思:篆法是指中国古代的一种文字书写技法,也可指代书法家运用篆刻技法创作的作品。

鉴赏

这首诗是清代末年至近代初的郑孝胥对中国古代书法艺术,尤其是篆书的赞美与敬仰之作。诗人首先提到篆书作品《斯冰去人远,遗迹搜鳞凤》,赞誉其文字深沉而富有历史韵味,仿佛凤凰之羽,引人追溯遥远的过去。接着,他提及《尔雅》中的六百言,强调这些篆书字迹清晰,内容丰富,如同小学课本般易于学习和传承。

诗人进一步指出,尽管王羲之的千文流传广泛,但篆书的独特价值在于它对于研究古代文化,特别是小篆(汉字早期的一种形式)的重要性不可忽视。他表达了对某位先生(可能是指书法家或篆刻家)的期待,希望他能亲手书写篆书,不仅技艺精湛,而且笔势生动,既有避俗的高洁之意,又能寓教于乐。

最后,诗人感慨这种艺术在世俗中被忽视,认为其价值并未得到充分的颂扬和传播。整首诗以对篆书艺术的深情赞美和对传统精神的坚守为主题,体现了作者深厚的文化情怀和对书法艺术的独到见解。

作者介绍

郑孝胥
朝代:清   籍贯:中国福建省闽侯县   生辰:1860年5月2日——1938年

一字太夷,号海藏,尝取东坡‘万人如海一身藏’诗意,颜所居曰‘海藏楼’,世称‘郑海藏’。工诗,擅书法,为诗坛“同光体”宣导者之一。著有《海藏楼诗集》
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