案牍（àn dú）的意思：指文书、公文等文件。

昌运（chāng yùn）的意思：昌盛的运气或时运。

朝廷（cháo tíng）的意思：指国家政权的中心，也可以指官方机构或政府。

春雨（chūn yǔ）的意思：春天的雨水。比喻对人们的生活起到滋润作用的事物。

翠竹（cuì zhú）的意思：翠竹指的是绿色的竹子，比喻品德高尚的人或环境清幽的地方。

高风（gāo fēng）的意思：指高尚的风气和崇高的品质。

皋夔（gāo kuí）的意思：形容人的品德高尚，有才华，也指人的形象美丽动人。

古人（gǔ rén）的意思：指古代的人，也泛指古代的智者或先贤。

桂席（guì xí）的意思：指高官显贵的座席，也用来形容高官显贵的身份地位。

红莲（hóng lián）的意思：指美丽而坚强的女子，也可以用来形容一个人的品质或者事物的特点。

怀春（huái chūn）的意思：指年轻人对爱情的渴望和向往。

贾董（jiǎ dǒng）的意思：指贾宝玉和董小宛两位人物，形容男女之间的情感纠葛。

教化（jiào huà）的意思：通过教育和引导使人改正错误，提高品德和修养。

嗟慕（jiē mù）的意思：对某人或某物深感怀念和思念之情。

眷恋（juàn liàn）的意思：对某人或某事物情感上的依恋和思念。

科第（kē dì）的意思：指官职高的人，也指高级官员。

魁星（kuí xīng）的意思：指在某个领域或群体中地位最高、最出色的人。

廊庙（láng miào）的意思：指宽敞的庙宇或宫殿。

莲幕（lián mù）的意思：指受到高度保护或隐蔽的地方。

岭外（lǐng wài）的意思：指距离自己所在地较远的地方。

流芳（liú fāng）的意思：指人的美名留传后世，名声远播。

陆离（lù lí）的意思：形容颜色、光彩变化多样。

梅花（méi huā）的意思：指人的品质或才能在逆境中得以展现出来。

慕蔺（mù lìn）的意思：对某人或某事怀有深深的敬仰和追求。

翘首（qiáo shǒu）的意思：指仰望、期待

人为（rén wéi）的意思：由人为主动创造或引起的事物或行为。

儒术（rú shù）的意思：指儒家学说中的思想、理论和技艺。

润物（rùn wù）的意思：润物指的是滋润事物，使其更加美好和生机勃勃。

慎独（shèn dú）的意思：指一个人在独处时要谨慎行事，小心思考。

盛时（shèng shí）的意思：指事物达到最为繁荣、兴盛的时期。

圣主（shèng zhǔ）的意思：指具有崇高圣洁的统治者或领导者。

识荆（shí jīng）的意思：识别出真正的荆棘，即能够分辨出真相和真实的事物。

时兴（shí xīng）的意思：流行、盛行

水红（shuǐ hóng）的意思：形容脸色红润、健康的样子。

斯文（sī wen）的意思：文雅有礼貌，举止得体。

停云（tíng yún）的意思：指云彩停止运动，形容风势平息、天气转好。

薇垣（wēi yuán）的意思：指围墙上的薇草，比喻围墙内的优美环境。

维持（wéi chí）的意思：保持某种状态或局面不变，不让其发生改变。

贤才（xián cái）的意思：贤才指的是有才德的人，既有智慧才能，又有高尚的品德。

相思（xiāng sī）的意思：相互思念、思念对方的心情。

星夜（xīng yè）的意思：指夜晚的天空明亮而繁星点缀，形容夜晚美丽辉煌。

兴举（xīng jǔ）的意思：兴奋地举起，形容非常高兴或鼓舞。

学古（xué gǔ）的意思：学习古代的知识和经验。

赞画（zàn huà）的意思：赞美绘画，形容画作技艺高超、精湛。

贞清（zhēn qīng）的意思：指品德高尚、清廉正直。

政学（zhèng xué）的意思：政治学问，指政治理论和政治学知识。

紫芝（zǐ zhī）的意思：指人才出众、品质高尚的人。

自洁（zì jié）的意思：指人保持自身的纯洁和高尚的品质，不受外部环境的影响。

红莲幕（hóng lián mù）的意思：形容文艺表演或戏剧演出的场景华丽、热闹。

梅花岭（méi huā lǐng）的意思：指一种坚定不移、勇往直前的精神和品质。

此诗《柬慎斋唐经历兼示戴伯贞春雨先生》是明代诗人陈琏所作，通过对圣主、贤才、科举、儒术、教化等元素的描绘，展现了对人才的重视与对教育的推崇。诗中以“圣主开昌运，贤才集盛时”开篇，点明了盛世背景下人才汇聚的主题。接着，“朝廷尊贾董，廊庙重皋夔”两句，借历史典故，强调了对古代贤才的尊崇，同时也表达了对当代人才的期待。

“儒术时兴举，魁星夜陆离”描绘了学术氛围的浓厚和人才辈出的景象。“公由科第进，政学古人为”则赞扬了通过科举进入官场的官员，他们的政治理念和学问都深受古人影响。接下来，“桂席流芳远，薇垣赞画奇”以桂席和薇垣象征高雅的聚会场所，赞美了这些场合中知识的交流和艺术的展现。

“每嗟慕蔺久，复恨识荆迟”表达了对未能早些结识贤士的遗憾，体现了诗人对人才的渴望和尊重。“润物怀春雨，停云忆紫芝”运用自然界的比喻，表达了对贤才的敬仰之情，如同春雨滋润万物，紫芝在云雾中显得格外珍贵。

“斯文蒙眷恋，教化赖维持”强调了文化传承的重要性，表达了对教育的重视。“绿水红莲幕，苍梧翠竹姿”描绘了一幅清新脱俗的画面，象征着理想中的生活环境和人格品质。“贞清心自洁，慎独孰能欺”强调了个人品德的修养，即使在独处时也能保持正直不渝。

最后，“案牍灯前稿，梅花岭外诗”描绘了诗人工作和创作的情景，表现了他对文学艺术的热爱。“高风时共仰，翘首一相思”表达了对高尚品格的向往和对朋友的思念，全诗充满了对人才的颂扬和对美好生活的追求。