不中（bù zhōng）的意思：不中有中。

不见（bú jiàn）的意思：不再见到，失去联系

采山（cǎi shān）的意思：指以采集山中的草木、矿石等为生，形容过着艰苦贫困的生活。

从事（cóng shì）的意思：从事表示从事某种工作或活动。

大难（dà nàn）的意思：经历了巨大的困难和危险后，必然会有好运和幸福降临。

大夫（dài fu）的意思：指医生或医学专家。

当行（dāng háng）的意思：指当前的行业、领域或者社会中的主流、流行或者具有影响力的事物。

低头（dī tóu）的意思：低下头颅，表示谦卑、屈服、顺从等。

叠嶂（dié zhàng）的意思：形容山峦重叠，连绵不绝。

端合（duān hé）的意思：指两个人或两个事物完全吻合、无任何差异。

更深（gēng shēn）的意思：更加深入或更加深厚。

回岩（huí yán）的意思：回到岩石上，指回到原点，回归本源。

见前（jiàn qián）的意思：指事情发生之前能够预见到结果或趋势。

苦心（kǔ xīn）的意思：用心艰苦，努力费心。

况复（kuàng fù）的意思：况复是一个古代汉语成语，意为“况且还有”，表示一种进一步的陈述或补充。

雷起（léi qǐ）的意思：指形势突然变得紧张或危险。

梁栋（liáng dòng）的意思：指房屋的主梁和柱子，比喻支撑大厦的重要人物或物品。

良工（liáng gōng）的意思：指技艺高超、工作出色的人。

难为（nán wéi）的意思：为难、困扰、不容易

岂不（qǐ bù）的意思：表示反问或加强语气，意为“难道不是吗？”、“难道不会吗？”等。

前年（qián nián）的意思：指两年前的时间。

千金（qiān jīn）的意思：千金指的是千两黄金，引申为财富、财产。

山林（shān lín）的意思：指山和林木，表示山林之间的景色或山林中的生态环境。

深更（shēn gēng）的意思：深夜、夜深时分。

笙篁（shēng huáng）的意思：笙篁是指古代乐器笙和竹子的声音，比喻美妙动听的音乐声。

诗书（shī shū）的意思：指文学艺术方面的知识和才能。

天南（tiān nán）的意思：指南方，南方。

兔丝（tù sī）的意思：形容细小得几乎看不见的东西。

闻雷（wén léi）的意思：指到了危险的边缘或紧要关头，才意识到危险的存在。

先生（xiān shēng）的意思：先生一词可以指代男性，也可以指代受过教育、有地位的人。在古代，先生一词常常用来尊称有学问、有才干的人。

相向（xiāng xiàng）的意思：互相朝着相同的方向或目标前进。

携将（xié jiāng）的意思：携带着部下或手下的人一起行动。

行李（xíng lǐ）的意思：行李指出行时所携带的物品。

压枝（yā zhī）的意思：指控制、限制或压制某人的发展，使其无法得到充分的发展空间。

一夜（yī yè）的意思：指短暂的时间内发生的事情或变化。

营建（yíng jiàn）的意思：指修建、建设、兴办等。

幽篁（yōu huáng）的意思：指隐居在深山幽谷中的竹林。

有声（yǒu shēng）的意思：有声指的是有声音，有声有色形容声音宏亮、响亮、生动。

由来（yóu lái）的意思：指事物的起源或由来的来历。

丈人（zhàng rén）的意思：指妻子的父亲，也可以泛指丈夫的父亲。

蛰龙（zhé lóng）的意思：指有才能、有本领的人潜伏在暗中等待时机。

中梁（zhōng liáng）的意思：指支撑大厦的主梁，比喻起支柱作用的人或物。

丈人行（zhàng rén xíng）的意思：指儿子娶媳妇后，丈人与媳妇的关系和睦，相处融洽。

褚先生（chǔ xiān shēng）的意思：指聪明、机智的人。

竹头木屑（zhú tóu mù xiè）的意思：指微小的东西或琐碎的事物。

这首诗是明代诗人陆深的《画松行》，通过对画松的描绘，寄寓了对人才被埋没和贤能难展抱负的感慨。首句“毕偃去已远，马夏新有声”，以毕偃和马夏两位历史人物的典故，暗示人才的更迭与新人的崛起。接下来的诗句通过“幽篁”、“雪后冰前”等意象，描绘出松树的坚韧与清冷，象征着主人公的高洁品质。

“浅红腻紫多好颜，端合低头丈人行”赞美松树的美丽，暗喻人才的才华横溢，却低调谦逊。“蛰龙一夜闻雷起，况复笙篁风满耳”进一步强调松树在风雨中的觉醒，寓意人才在困境中等待时机。最后，“县斋昼静帘影重，聊伴诗书当行李”表达了诗人对人才孤独而坚守学问的同情，以及对社会未能识才的遗憾。

诗的尾联“岂不中梁栋，地僻诚难寻”直接揭示了主题，指出这些优秀人才如同珍贵的栋梁之材，却因地处偏僻而难以被发现和任用。诗人感叹“由来才大难为用，始觉良工真苦心”，道出了对人才命运的深深忧虑，同时也对那些默默耕耘的“良工”表示敬佩。整首诗语言流畅，寓意深远，体现了陆深对人才命运的关注和对社会公正的期待。