爱子（ài zǐ）的意思：疼爱自己的孩子或子女；形容父母对子女深深的爱意。

白粲（bái càn）的意思：形容文采或才华出众，光彩照人。

鞭挞（biān tà）的意思：指严厉批评、严肃惩罚。

便是（biàn shì）的意思：表示事物一旦达到某种程度或状态，就不再有其他变化。

不在（bù zài）的意思：不在表示不在某个地方或不参与某个活动。

不可（bù kě）的意思：指超出人们的理解和想象，无法用常规思维解释的事物或现象。

从师（cóng shī）的意思：指跟随老师学习，拜师学艺。

粗识（cū shí）的意思：对事物的认识浅薄，见识不广。

发蒙（fā méng）的意思：指孩子刚开始学习时的初步启蒙阶段。

改俗（gǎi sú）的意思：改变陈旧的习俗或风俗

纲常（gāng cháng）的意思：纲常指的是国家法律法规的基本原则和规范。它是指社会秩序和人们行为准则的基础，也是维护社会稳定和公平正义的重要保障。

高尚（gāo shàng）的意思：高尚指的是人的品德、道德或行为非常崇高、纯粹、正直，不卑不亢，不为小利所动，具有高度的道德修养和人格魅力。

悔懊（huǐ ào）的意思：懊悔、后悔。

进进（jìn jìn）的意思：形容接连不断、连绵不绝。

今年（jīn nián）的意思：指当前这一年，即指现在或最近的一年。

举足（jǔ zú）的意思：举起脚来。形容轻易举起脚步，行走自如。

礼义（lǐ yì）的意思：指在人际交往中，应该以礼相待，互相尊重。

历历（lì lì）的意思：清晰明了，如实详细。

令子（lìng zǐ）的意思：令子指的是令人满意的子女。形容子女有出息，令父母骄傲。

美事（měi shì）的意思：美好的事情或好事

门第（mén dì）的意思：指家族的世代声望和社会地位。

蒙冒（méng mào）的意思：盲目地接受或模仿，不加思考地追随

岂止（qǐ zhǐ）的意思：不只是，远不止

浅鄙（qiǎn bǐ）的意思：形容思想、见识浅薄、庸俗。

人道（rén dào）的意思：人道指的是人性的道德准则，也可以理解为对人类的关怀和关爱。

若不（ruò bù）的意思：如果不是，如果没有

诗书（shī shū）的意思：指文学艺术方面的知识和才能。

识字（shí zì）的意思：

◎ 识字 shízì
[become literate] 认识文字

师儒（shī rú）的意思：指师父和学生之间的关系，师父教导学生，学生虚心向师父学习。

俗习（sú xí）的意思：指习俗或风俗习惯。

俗调（sú diào）的意思：指平凡、普通、不高雅的言行举止。

岁月（suì yuè）的意思：岁月指的是时间的流逝和年岁的变迁。它常用来表达人生的短暂和岁月的无情。

往往（wǎng wǎng）的意思：常常，经常

往岁（wǎng suì）的意思：指过去的岁月，过去的年份。

文艺（wén yì）的意思：

[释义]
(名)文学和艺术的总称，有时特指文学或表演艺术。
[构成]
并列式：文＋艺
[例句]
不少人想加入文艺团体。（作定语）
[同音]
文义

无知（wú zhī）的意思：指那些缺乏知识或者不了解实际情况的人常常不会有所顾虑，因为他们对危险或者困难一无所知。

先绪（xiān xù）的意思：事情的前兆或征兆。

孝悌（xiào tì）的意思：孝顺父母，尊敬兄长

循蹈（xún dǎo）的意思：按照过去的做法或经验，重复做同样的事情。

养子（yǎng zǐ）的意思：指把别人的儿子当作自己的儿子一样养育、教育。

医疗（yī liáo）的意思：医疗是指医学上的治疗和护理，包括诊断、治疗、康复等方面的工作。

有效（yǒu xiào）的意思：有力量、有作用、有效果的意思。

幼少（yòu shǎo）的意思：指儿童园，也泛指幼儿教育机构。

愿言（yuàn yán）的意思：指心中所愿的话语或要表达的意思。

远到（yuǎn dào）的意思：指距离很远，程度很深。

知人（zhī rén）的意思：了解人的性格和能力，并恰当地安排工作或职位。

至此（zhì cǐ）的意思：指到达某个时刻或某个阶段。表示事情或情况发展到了这个程度，已经没有继续下去的可能。

中画（zhōng huà）的意思：指画画时将人物或物体的形象描绘得十分逼真、传神。

足高（zú gāo）的意思：形容人或物的身材很高。

这首明代沈周的诗《喜芾奎二侄延师教子》以家庭教育为主题，批评了当时社会中轻视教育、仅满足于让孩子粗识姓氏的浅薄习俗。诗人强调真正的教育不仅在于识字，更在于传授人伦道理和尊重纲常，如孝悌和礼义。他指出父母的责任重大，若不尽责教导，孩子可能会变得骄横无礼，甚至辱及家族。

沈周赞赏两位侄子改变旧习，延请老师教授诗书，认为这是提升家族声誉的高尚之举，孩子的知识将如同谷物经过舂打，去除杂质，或如金子从沙中淘洗而出，愈发闪耀。他鼓励家长们不要吝惜管教，对孩子的错误不可纵容，期待他们不断进步，传承优良家风。

整首诗语言质朴，寓意深远，表达了对家庭教育的重视和对后代成长的殷切期望。