百金（bǎi jīn）的意思：形容价值极高或重要。

百尺（bǎi chǐ）的意思：形容人的才能或品德极其卓越。

不异（bù yì）的意思：没有差别，没有区别

卜筑（bǔ zhù）的意思：卜筑是一个古代的成语，意为预测建筑。它形容人们在建筑之前，先进行卜问神明，以预测建筑的好坏。

草木（cǎo mù）的意思：指人心惶惶，对一切事物都怀疑和恐惧，过分紧张的心理状态。

齿发（chǐ fà）的意思：指牙齿长出来，比喻年龄小，年轻有为。

鼎食（dǐng shí）的意思：指国家繁荣昌盛，人民安居乐业。

短绠（duǎn gěng）的意思：指事物短暂、不持久。

伏枥（fú lì）的意思：指马匹在奔跑中停下来休息，比喻人在劳累之后得到休息。

管鲍（guǎn bào）的意思：指在管理、治理方面具有才能、手腕的人。

何时（hé shí）的意思：何时表示询问时间，问什么时候。

后者（hòu zhě）的意思：与前者相对，指在两者中的第二个或后面的那个。

及肩（jí jiān）的意思：肩并肩，形容人们关系密切，互相支持。

交情（jiāo qing）的意思：互相结交、建立友谊

窥见（kuī jiàn）的意思：通过观察和推测来得出一些有限的信息或见解。

老骥（lǎo jì）的意思：指年纪虽大但精神矍铄、身体健壮的老年人，也用来形容长时间保持优秀状态的人。

乐志（lè zhì）的意思：乐观向前的心志，积极乐观的精神状态。

暮年（mù nián）的意思：指人到了晚年阶段。

平生（píng shēng）的意思：指一个人一生的时间。

秋风（qiū fēng）的意思：秋天的风。也用来比喻寂寥、凄凉的情景或气氛。

三径（sān jìng）的意思：指三条道路，比喻做事情的方法或途径。

桑榆（sāng yú）的意思：指太阳落山的时候，天色渐暗，暮色已临的状态。也用来形容人的年老。

扫荡（sǎo dàng）的意思：指彻底清除、肃清、消灭。

生理（shēng lǐ）的意思：指人体的生命机能和生物学特性。

叹伏（tàn fú）的意思：指因对某种事物或情况感到惊讶、佩服或钦佩而心生敬畏，甚至连说话的声音都变得低沉。

投老（tóu lǎo）的意思：投老指投奔老师或者投靠老师，表示寻求保护或指导。

兔丝（tù sī）的意思：形容细小得几乎看不见的东西。

我私（wǒ sī）的意思：指个人私利，忽视公共利益。

五鼎（wǔ dǐng）的意思：五大鼎立，指五个强大的势力共存。

相连（xiāng lián）的意思：两个或多个事物紧密地连在一起。

学稼（xué jià）的意思：指学习农业知识，劳动养活自己。

云雨（yún yǔ）的意思：云雨是一个形容两个人之间发生性关系的成语。在古代，云雨常常被用来暗指两个人之间的性行为。

造物（zào wù）的意思：指上天创造万物的能力和智慧。

鬻技（yù jì）的意思：指以技艺谋生或出售技艺。

壮士（zhuàng shì）的意思：指勇敢、坚强、有胆识的人。

自持（zì chí）的意思：自己克制，不依赖他人。

坐右（zuò yòu）的意思：坐在右边，指担任副职或配角。

桑榆暖（sāng yú nuǎn）的意思：指太阳落山前的时刻，意味着黄昏时分。也用来形容人的年龄或事物的时光逝去。

五鼎食（wǔ dǐng shí）的意思：指五个大鼎装满美食，形容盛宴的富丽堂皇。

这首诗是宋代诗人苏过的作品《和叔宽赠李方叔》。诗中表达了对友情消逝的感慨，以及对人生际遇的无奈与反思。

首句“管鲍死已久，交情云雨翻”借用典故，感叹昔日好友管仲与鲍叔牙的深厚友谊已成过往，比喻友情如风云变幻，难以长久。接着“平生我知子，窥见墙及肩”则表达诗人对朋友的了解与观察，如同窥视墙头，暗示了对朋友命运的担忧。

“老骥叹伏枥，壮士悲暮年”运用比喻手法，将自己比作老马与壮士，感叹岁月流逝，青春不再。“百金空鬻技，未分齿发殚”则表达了技艺与生命的无常，即使付出百金也难以维持长久。

“哀哉兔丝蔓，生理寄所缠”以兔丝蔓为喻，感叹生命依附于他物，难以自主。“君看秋风至，扫荡何时安”预示着人生的无常与不可预测，秋风扫落叶，一切终将归于平静或毁灭。

“谁令三径荒，投老食屡艰”表达了对晚年生活的忧虑，感叹生活艰难，即使在熟悉的环境中也难以安享晚年。“短绠谩自持，欲引百尺泉”以水井为喻，说明资源有限，难以满足需求。

“造物不我私，同彼草木繁”表达了对自然规律的无奈，与草木共存，但无法超越自然法则。“不求桑榆暖，乃慕松桂寒”则展现了诗人对不同生活方式的思考，不追求温暖的晚年，却向往清冷的高尚生活。

“学稼虽可贱，乐志良独难”表明了对劳动与精神追求的辩证看法，虽然劳动可能被视为低贱，但实现内心的快乐却不易。“当观五鼎食，不异瓢与箪”通过对比富贵与贫贱的生活方式，强调精神满足的重要性。

最后，“卜筑愿俱栖，勿学鸡相连”表达了希望与朋友共同生活，避免孤独。“作诗置坐右，勉视后者鞭”则是鼓励后人学习前人的智慧与情感，不断前进。

整首诗情感丰富，既有对友情的怀念，也有对人生哲理的深刻思考，展现了诗人对社会、自然和人性的洞察与感悟。