拔置（bá zhì）的意思：拔置指的是把人或物从原来的位置上拔出来，放到另一个位置上。

宝树（bǎo shù）的意思：比喻有价值的人或物。

伯乐（bó lè）的意思：指能识别人才的人。

骋逸（chěng yì）的意思：形容人的行动轻快自如，活泼奔放。

大吏（dà lì）的意思：指高级官员或权力人物。

凡才（fán cái）的意思：指普通人的才能，表示一般人的聪明才智。

高张（gāo zhāng）的意思：形容紧张、充满压力和焦虑。

工师（gōng shī）的意思：指能工巧匠、技艺高超的工人或师傅。

国家（guó jiā）的意思：指一个独立的政治实体，由一定的领土、人民和政权组成的整体。

海底（hǎi dǐ）的意思：指深海的底部，也用来比喻事物隐藏的地方。

洪涛（hóng tāo）的意思：形容声势浩大、气势磅礴的洪水。

即今（jí jīn）的意思：即刻，现在。

家里（jiā lǐ）的意思：指在家中，表示在家里面、家庭内部。

今人（jīn rén）的意思：指现在的人，也可指当代人。

科目（kē mù）的意思：指学科或课程，特指学校教学中划分的各门学科。

茫茫（máng máng）的意思：形容无边无际，没有边界或方向，迷茫无助的状态。

千丈（qiān zhàng）的意思：形容非常高或非常深。

取士（qǔ shì）的意思：选拔人才，聘用有才能的人。

人海（rén hǎi）的意思：人海是一个形容词，用来形容人多如海的场景或情况。

珊瑚（shān hú）的意思：指珊瑚这种宝贝，比喻珍宝、宝贵的东西。

神骏（shén jùn）的意思：形容马匹奔跑时的神态非常威武雄壮。

石渠（shí qú）的意思：指行走时脚下的小溪流水声，比喻言辞或文章的流畅自然。

殊方（shū fāng）的意思：特殊的方法或途径

搜罗（sōu luó）的意思：搜集、收集

腾骧（téng xiāng）的意思：形容马儿奔腾跳跃的样子，比喻雄壮奔放的气势或豪放自由的精神状态。

天禄（tiān lù）的意思：指天赋的才能和福祉。

天家（tiān jie）的意思：指天生的才能或家族世代传承的技艺。

文阵（wén zhèn）的意思：指文采华丽、辞章繁复的文辞。

逸才（yì cái）的意思：指才华出众、超群的人。

有司（yǒu sī）的意思：指有权势的人或机构，特指官方机构。

由来（yóu lái）的意思：指事物的起源或由来的来历。

豫章（yù zhāng）的意思：指心情舒畅、愉快。

与天（yǔ tiān）的意思：与天指与天地自然相通、与天和谐共处。

张护（zhāng hù）的意思：指人严防死守，不放松警惕。

重科（zhòng kē）的意思：指重视学科知识，注重科学学习。

诸生（zhū shēng）的意思：指众多的学生或学者。

自古（zì gǔ）的意思：从古至今，自古以来。

这首诗《县试示诸童》是清代诗人常纪所作，通过丰富的比喻和象征手法，描绘了科举考试的场景及其对人才选拔的重要性。

首句“珊瑚宝树生海底，光射洪涛千丈水”以珊瑚宝树在深海中生长，其光芒穿透汹涌的海水，象征着才华横溢的人才在深藏不露的民间，却能发出耀眼的光芒，启示人们要善于发现和挖掘人才。

“铁网高张护亚枝，搜罗作贡天家里”运用了形象的比喻，铁网高悬，保护着珍贵的树枝，象征着朝廷通过科举制度，广泛搜集人才，将其贡献给国家，强调了科举制度在人才选拔中的重要性。

接下来，“即今人海亦茫茫，降才原不间殊方”指出当今社会人才众多，不分地域，科举制度能够公平地选拔来自不同地方的优秀人才。

“还从有司上大吏，取士有制周且详”表明科举制度有严格的选拔程序和标准，确保了人才选拔的公正性和全面性。

“国家由来重科目，拔置石渠与天禄”强调了国家历来重视通过科举考试选拔人才，并将他们安置在重要的职位上，体现了科举制度对国家治理的贡献。

“豫章翻风异凡才，自有工师识大木”以豫章（一种木材）为例，说明优秀的才能如同珍贵的木材，需要有识之士来识别和利用，比喻科举考试能够识别并选拔出非凡的人才。

“此日诸生文阵开，万骑腾骧骋逸才”描绘了科举考试当天，众多考生汇聚一堂，展开激烈的竞争，展现出他们的才华和能力。

“敢道知马如伯乐，神骏自古超驽骀”最后以伯乐识马为喻，表达了对科举制度下选拔人才的赞赏，认为它能够识别出像伯乐一样，能够发现并提拔出卓越人才的能力，使那些原本平凡甚至被忽视的人才得以脱颖而出，成为国家的栋梁之材。

整首诗通过对科举制度的赞美和对人才选拔的重视，展现了古代社会对于人才的渴望和尊重，以及通过公平竞争选拔人才的机制。