宾客（bīn kè）的意思：指客人、宾馆等接待来访的人。

并驱（bìng qū）的意思：指两者齐头并进，同步发展。

尘土（chén tǔ）的意思：指尘埃、灰尘，也用来比喻贫穷、卑微、平凡。

尘沙（chén shā）的意思：指尘土、沙土，也比喻微小琐碎的事物。

承家（chéng jiā）的意思：接受家族的传承，继承家业。

充庭（chōng tíng）的意思：指某种事物充斥整个庭院，形容数量众多。

樗散（chū sàn）的意思：指人或事物离散、分散，失去团结或整体性。

春风（chūn fēng）的意思：形容人在顺利、得意的时候的心情愉快。

匆促（cōng cù）的意思：匆促指匆忙、仓促的意思。

貂蝉（diāo chán）的意思：指美女，尤指妖媚动人的女子。

东南（dōng nán）的意思：指东南方向。

都市（dū shì）的意思：都市指大城市或现代化城市。

发轫（fā rèn）的意思：

(1).拿掉支住车轮的木头，使车前进。借指出发，起程。《楚辞·离骚》：“朝发軔於 苍梧 兮，夕余至乎 县圃 。” 朱熹 集注：“軔，搘车木也，将行则发之。”《淮南子·兵略训》：“故得道之兵，车不发軔，骑不被鞍。” 唐 杜甫 《昔游》诗：“余时游名山，发軔在远壑。” 明 徐霖 《绣襦记·结伴毘陵》：“赴京都，已发軔，亲友皆无贐。” 雷昭性 《中国立宪之观察与欧洲国会》：“譬诸行道，发軔即乖，虽追风追电，亦愈觉支离。”
(2).动用，动员。《尉缭子·兵谈》：“富治者，民不发軔，甲不暴出，而威制天下。”
(3).比喻事物的开端。 张彦远 《法书要录》卷九载 唐 张怀瓘 《书断下》：“兹又论夫文字发軔，牋翰殊出。” 金 元好问 《奉直赵君墓碣铭》：“万物并流，至君而止。司南圣涂，发軔伊始。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·瑞云》：“此奴终身发軔之始，不可草草。” 闻一多 《文艺与爱国》：“我们的爱国运动和新文学运动何尝不是同时发轫的？” 郭沫若 《反正前后》第一篇七：“ 中国 立宪运动的具体的表现大约是发轫于戊戌政变。”
(4).犹发迹。 宋 吴曾 《能改斋漫录·记诗》：“ 韩子苍 献 王将明 生日二十絶句，内一絶句云：‘万里青霄发軔时，驊騮絶足看奔驰。’” 明 郑若庸 《玉玦记·对策》：“绳枢贱贫，分柴桑终淹此身。一朝发軔，向枫陛躬逢湛恩。” 明 唐寅 《顾君满考张西溪索诗饯之故为赋此》：“功名发軔青云路，长愿存心在泽民。”参见“ 发迹 ”。

父子（fù zǐ）的意思：指父亲和儿子之间的关系。

关南（guān nán）的意思：指南方，南方。

寒日（hán rì）的意思：指寒冷的天气或寒冷的日子。

济济（jǐ jǐ）的意思：形容人多或事物众多，人才辈出。

俊伟（jùn wěi）的意思：形容人的容貌或身材高大、英俊。

狂斐（kuáng fěi）的意思：形容人的志向远大，意气风发，有壮志豪情。

联璧（lián bì）的意思：联合两个或多个珍宝，使其形成一件更加完美的宝物。

麟凤（lín fèng）的意思：麟凤是指传说中的神兽“麟”和“凤”，用来形容极为美好、稀有的事物或人才。

目断（mù duàn）的意思：目光停止，无法继续看下去。

能有（néng yǒu）的意思：有能力、有才华、有能耐

千里（qiān lǐ）的意思：指很远的距离。

清泚（qīng cǐ）的意思：形容水清而浅。

清澈（qīng chè）的意思：清澈意指水清澈透明，也可用来形容思想纯洁、心灵明亮。

人乐（rén lè）的意思：指人们欢乐、快乐的样子。

日暮（rì mù）的意思：太阳快要落山的时候。也比喻事情接近尾声或即将结束。

圣人（shèng rén）的意思：指具有高尚品德、智慧卓越的人

书史（shū shǐ）的意思：指历史书籍或史书。

无种（wú zhǒng）的意思：没有后代、绝后、断种。

相从（xiāng cóng）的意思：相互追随、相互依附、相互跟随

秀发（xiù fā）的意思：指美丽的头发或优雅的发型。

勋业（xūn yè）的意思：指功勋卓著的事业或业绩。

也与（yě yǔ）的意思：也与表示两者相同或相似，没有区别。

永怀（yǒng huái）的意思：长久怀念、永远怀念

育才（yù cái）的意思：培养人才，教育人才

知已（zhī yǐ）的意思：知己是指互相了解、彼此信任的朋友。

芝兰（zhī lán）的意思：指高尚、优秀的人或事物。

自怜（zì lián）的意思：自己可怜，对自己感到怜悯或同情。

这首诗是宋代诗人许景衡的作品《别毛德修》，通过细腻的笔触描绘了与友人的离别之情。诗中以“张公镇关南”开篇，营造出一种壮阔的背景，随后点明主题，聚焦于与毛德修的友情。诗句“芝兰已秀发，父子作知己”，运用比喻手法，将友情比作生长的芝兰，形象地表达了深厚的情谊。接着，“圣人乐育才，充庭皆济济”则赞美了毛德修的才华横溢，与周围的人才共聚一堂。

“仲也与计偕，发轫已千里”描述了毛德修与友人一同出发，行程已远，暗含对朋友成就的赞赏和对未来的期许。“毛侯东南特，清澈分漱水”进一步赞扬毛德修的独特才华，如同清澈的水流，给人以清新之感。接下来，“并驱及春风，联璧惊都市”则描绘了毛德修与友人在春风中并肩前行，其才华之高使得都市为之惊叹。

“麟凤岂无种，貂蝉能有几”运用对比手法，表达了对真正人才的渴望与珍视，同时也暗示了社会上真正的精英人士并不多见。“承家贵勋业，可独在书史”则强调了家族荣誉与功勋的重要性，并提出疑问，是否只有在书籍史册中才能留下真正的印记。

最后，“自怜坐樗散，所学惭篑止”表达了诗人对自己学识不足的自省，以及对未能与毛德修并肩同行的遗憾。“永怀胜已游，尘土濯清泚”则寄托了对美好时光的怀念，以及希望未来能再次相聚的愿望。“相从苦匆促，写别亦狂斐”表达了离别时的不舍与情感的激荡。“离庭寒日暮，目断尘沙起”则以景物描写收尾，渲染了离别的凄凉氛围，同时表达了对朋友离去的深深思念。

整体而言，这首诗通过对与友人离别的细腻描绘，展现了深厚的友情、对才华的赞美、对未来的期许以及对自我学识的反思，情感丰富，意境深远。