我来守是邦,学校职所先。
兹行有民社,与子俱慎旃。
博士(bó shì)的意思:指具有博士学位的人,也泛指学识渊博的人。
才贤(cái xián)的意思:指具有才华和品德的人。
诚恳(chéng kěn)的意思:真诚、真实、真心实意地对待他人或事物。
供帐(gòng zhàng)的意思:指供应食物和住宿。
河梁(hé liáng)的意思:河梁是指河流的桥梁,引申为连接两地、沟通交流的纽带。
暌离(kuí lí)的意思:指人与人之间的感情疏离或物与物之间的分离。
民社(mín shè)的意思:指人民社会,即指人民群众所组成的社会。
泮池(pàn chí)的意思:指非常美丽的湖泊或水潭。
三鳣(sān zhān)的意思:形容人或事物非常罕见、稀奇。
遂成(suì chéng)的意思:实现、完成
文教(wén jiào)的意思:文教是指文化和教育方面的事物或领域。
弦诵(xián sòng)的意思:指琴师弹奏琴弦,表达出深情款款的音乐。比喻读书声音动听,有感染力。
学校(xué xiào)的意思:学校是指为学生提供教育和培训的机构。它是学生获取知识和技能的地方,也是培养学生思维能力和社交技巧的场所。
严车(yán chē)的意思:指严格约束、严密监管的措施或制度。
一鹗(yī è)的意思:形容一个人的眼光犀利,见识高远。
赠言(zèng yán)的意思:
◎ 赠言 zèngyán
[words of advice given to a friend at parting] 临别给朋友留下的忠告或鼓励的话
临别赠言
诸生(zhū shēng)的意思:指众多的学生或学者。
这首诗是明代诗人梁兰为送别友人莫广文应召任职而作,表达了对教育事业的重视和对朋友的深情厚谊。首句“我来守是邦,学校职所先”表明诗人自己担任地方官时,深知教育的重要性,视学校教育为首要职责。接着赞美莫广文学问深厚,学生们也才华出众,体现出对学术氛围的推崇。
“弦诵固愿闻,文教赖以宣”表达了诗人希望莫广文能继续传播知识,弘扬文教,这是他对朋友的期待。然而,“讵图戾一鹗,遂成兆三鳣”暗指朋友此去可能会遭遇挫折,但希望他能像鹰展翅高飞,带来更多的优秀人才,寓意深远。
“严车泮池外,供帐河梁边”描绘了送别的场景,车马整齐,饯别仪式隆重,显示出对朋友的尊重和惜别之情。最后两句“嬿婉良新知,暌离徒赠言”,表达了诗人与朋友深厚的友情,虽然分离,但仍寄语勉励,希望对方在新的岗位上有所作为。
整体来看,这是一首充满人文关怀和对教育事业热忱的赠别诗,情感真挚,语言质朴。
使君朝北阙,车骑发东方。
别喜天书召,宁忧地脉长。
山行朝复夕,水宿露为霜。
秋草连秦塞,孤帆落汉阳。
新衔趋建礼,旧位识文昌。
唯有东归客,应随南雁翔。
冰结杨柳津,从吴去入秦。
徒云还上国,谁为作中人。
驿树同霜霰,渔舟伴苦辛。
相如求一谒,词赋远随身。
不见白衣来送酒,但令黄菊自开花。
愁看日晚良辰过,步步行寻陶令家。
四牡驱驰千里馀,越山稠叠海林疏。
不辞终日离家远,应为刘公一纸书。
汉家金马署,帝座紫微郎。
图籍淩群玉,歌诗冠柏梁。
阴阴万年树,肃肃五经堂。
挥翰忘朝食,研精待夕阳。
晴空露盘迥,秋月琐窗凉。
远兴生斑鬓,高情寄缥囊。
葳蕤双鸑鷟,夙昔并翱翔。
汲冢同刊谬,蓬山共补亡。
差池摧羽翮,流落限江湘。
禁省一分袂,昊天三雨霜。
石渠遗迹满,水国暮云长。
早晚朝宣室,归时道路光。