暗合（àn hé）的意思：指两种或多种事物在某种程度上相互吻合或相互契合。

把柁（bǎ tuó）的意思：指托举、支撑。

百家（bǎi jiā）的意思：指各家的学问、见解或观点。

白发（bái fà）的意思：指白色的头发，也用来形容年老。

兵车（bīng chē）的意思：兵车是指军车，也可以泛指战争。

并吞（bìng tūn）的意思：指一个实力强大的势力或国家吞并另一个实力较弱的势力或国家。

不及（bù jí）的意思：不如；不及格；不及时

尝试（cháng shì）的意思：尝试指的是试图做某事或尝试解决问题，即试图探索新的领域或方法。

长短（cháng duǎn）的意思：形容事物的长短、大小、长时间和短时间的区别。

乘槎（chéng chá）的意思：乘槎是指乘坐木筏或木船过河，比喻借助他人或外力以达到目的。

旦昏（dàn hūn）的意思：形容白天和黑夜，昼夜更替。

斗车（dǒu chē）的意思：指争斗激烈，势均力敌的局面。

夫子（fū zǐ）的意思：夫子是指古代中国的儒家学者，也可以泛指学者、老师。

规圆（guī yuán）的意思：形状规整，圆润完美。

恒言（héng yán）的意思：长久不变的言辞。

会盟（huì méng）的意思：指各方力量为了共同的目标或利益而聚集在一起，进行联合行动。

江湍（jiāng tuān）的意思：形容江水湍急流动。

久之（jiǔ zhī）的意思：经过一段时间之后；长时间之后。

矩方（jǔ fāng）的意思：矩方指的是矩形和正方形，也代表了正直和公正。

夔门（kuí mén）的意思：指为了达到某种目的，不择手段、不顾一切的行为。

六经（liù jīng）的意思：指儒家经典《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》和《论语》的总称。也可泛指中国古代六部经典。

鲁论（lǔ lùn）的意思：指言辞直率，不顾忌他人感受的论述方式。

逆顺（nì shùn）的意思：逆反与顺从相对，指违背正常的顺序或规律。

逆水（nì shuǐ）的意思：逆水意为逆着水流的方向前进，比喻逆境中勇往直前、不畏艰难困苦。

鹏鹍（péng kūn）的意思：指巨鸟，也形容富有雄心壮志的人。

乾坤（qián kūn）的意思：指天地宇宙，泛指世界万物。

群生（qún shēng）的意思：指众多的生物或事物聚集在一起生存或繁衍。

人豪（rén háo）的意思：指一个人的气概豪迈，胆识过人。

如何（rú hé）的意思：表示询问或描述做某事的方法或步骤。

入中（rù zhōng）的意思：进入中央，指得到重要的职位或地位。

若干（ruò gān）的意思：表示数量不确定或不详细的一些，也可表示一些程度、数量或范围。

桑稼（sāng jià）的意思：指农民种植的桑树和谷物，比喻农业生产。

孰与（shú yǔ）的意思：指两者之间的优劣或胜负关系。

顺水（shùn shuǐ）的意思：顺着水流的方向，表示事物顺利、顺心、顺利进行或顺利完成。

万古（wàn gǔ）的意思：指永远、永久、万世不变。

往往（wǎng wǎng）的意思：常常，经常

吴会（wú huì）的意思：指吴国的会议，也泛指会议。

无成（wú chéng）的意思：指没有成就、没有成就的人。

西方（xī fāng）的意思：指地理方向上的西面，也可以引申为指西方国家或文化。

相会（xiāng huì）的意思：指两个或多个人相遇、见面。

相并（xiāng bìng）的意思：指两个或多个人或物相互结合或合并在一起。

消长（xiāo zhǎng）的意思：消失和增长，指事物的变化、兴衰、盛衰等。

学者（xué zhě）的意思：形容一个人博学多才，知识渊博。

晏温（yàn wēn）的意思：形容气候温暖舒适，也可比喻人情和谐、和睦。

以是（yǐ shì）的意思：表示以此为是，根据此为准

犹之（yóu zhī）的意思：犹之表示“好像”，“似乎”的意思。

有得（yǒu de）的意思：有所收获，有所得到。

玉帛（yù bó）的意思：指珍贵的礼物，也用来形容极其珍贵的东西。

于以（yú yǐ）的意思：表示从某种手段或方法出发，达到某种目的。

凿空（záo kōng）的意思：凿空是一个由两个汉字组成的成语，意思是费力地开凿空间或事物。它形容做事情费力，需要付出很大的努力。

中州（zhōng zhōu）的意思：指中原地区，也泛指中部地区。

自为（zì wèi）的意思：自己为自己负责，自作主张，自行其是。

信不及（xìn bù jí）的意思：形容某事物或某人的能力、品质等超乎寻常，无法相信或难以估计。

这首诗是宋代学者陈傅良的作品，名为《闻叶正则阅藏经次其送客韵以问之》。诗人通过描述船只在顺流和逆流中的航行，寓言般地探讨了学问之道。他提到逆水行舟，如同人生中的困难和挑战，而读书如逆水求知，需要不断努力。诗人感慨自己年华已逝，虽未能大有所成，但对儒家经典有了深入理解，认识到真理的复杂性和多元性。

他以六经为例，指出经典的深奥并非单一，各家学说各有千秋，既有实用的道德教诲，也有超越常人的哲理思考。诗人认为，如果能有一语契合，就能带来社会的和谐与安宁。他还提到，尽管历经千年，儒家经典依然存在，其价值不减，如同北斗星照耀天地。

最后，诗人鼓励叶正则继续研读藏经，探索学问的广袤世界，甚至表达了对叶正则可能远游他乡、寻求更广阔知识领域的期待。整首诗以航海的意象，生动展现了学术探索的精神，以及对知识传承的重视。