巴蜀（bā shǔ）的意思：指蜀地，古代巴国与蜀国的合称，泛指巴蜀地区。

白黑（bái hēi）的意思：指事物的正反两面，事物的真相或本质。

辟雍（pì yōng）的意思：指才德兼备、品行高尚的人。

贲鼓（bēn gǔ）的意思：形容鼓声雷动，声势浩大。

不应（bù yīng）的意思：不应指的是不应该，表示某种情况或行为是不应该发生或存在的。

不谨（bù jǐn）的意思：不认真、不细心

草木（cǎo mù）的意思：指人心惶惶，对一切事物都怀疑和恐惧，过分紧张的心理状态。

昌黎（chāng lí）的意思：形容人的容貌、气质出众。

程朱（chéng zhū）的意思：指程颐和朱熹，合称程朱，是宋代儒学的两大代表人物。

崇牙（chóng yá）的意思：指人们对牙齿的关注和重视，形容人们注重口腔卫生和美观。

枞枞（cōng cōng）的意思：形容事物密集、聚集在一起的样子。

大胥（dà xū）的意思：大胥是指大的地方或广大的地域。

登降（dēng jiàng）的意思：指升官或降职。

底贡（dǐ gòng）的意思：指原本有所贡献或优势的人或事物，却被埋没或被忽视。

方叔（fāng shū）的意思：方叔是指叔叔的儿子，也可以用来形容一个人在家族中排行较低、地位较低的人。

非心（fēi xīn）的意思：非常认真，毫不马虎

逢逢（féng féng）的意思：指连续不断地遇到或发生某个事情。

鼓徵（gǔ zhēng）的意思：指鼓动徵求，形容积极寻找或招揽人才、意见等。

鼓人（gǔ rén）的意思：鼓励人心，激励人们奋发向前。

鼓歌（gǔ gē）的意思：形容欢乐鼓舞的歌声。

孤桐（gū tóng）的意思：指孤独、孤立无援的状态。

冠盖（guān gài）的意思：冠盖是指帽子和盖子，比喻掌权、控制。

撼动（hàn dòng）的意思：动摇，使震动或动摇

昏明（hūn míng）的意思：指黑暗和光明交替出现，形容事物变化无常或时局动荡。

鸡鸣（jī míng）的意思：鸡鸣是指天亮的时候，鸡鸣声响起，也比喻事情的真相或实情被揭示出来。

戒晨（jiè chén）的意思：戒晨是一个由两个字组成的成语，其中“戒”表示警惕、提醒，而“晨”则代表清晨。戒晨的基本含义是警惕清晨的事物或现象。

惊雷（jīng léi）的意思：形容声音巨大、令人惊讶的事件或消息。

举世（jǔ shì）的意思：指在全世界范围内广为人知、人所共知的。

开天（kāi tiān）的意思：指创始、开创天地之事物，也可指开创一项事业或事物。

孔堂（kǒng táng）的意思：指宽敞明亮的大厅，也比喻宽敞明亮的家庭。

孔孟（kǒng mèng）的意思：指孔子和孟子，泛指儒家学派的代表人物。

聩聩（kuì kuì）的意思：形容耳聋或听力不佳。

雷震（léi zhèn）的意思：形容声音巨大，震耳欲聋。

雷霆（léi tíng）的意思：形容声势浩大，威力巨大，如雷霆般的力量。

黎老（lí lǎo）的意思：黎老指的是年纪较大的人，特指年纪大、经验丰富的长者。

理欲（lǐ yù）的意思：指理智和欲望之间的矛盾和冲突。

迷途（mí tú）的意思：迷失道路，走错方向。

乃若（nǎi ruò）的意思：如同、仿佛

佩服（pèi fú）的意思：对别人的才能、品德或成就表示敬佩和赞叹。

屏迹（píng jì）的意思：指隐藏行踪，不显露身影。

千载（qiān zǎi）的意思：千年的时间。

强力（qiáng lì）的意思：强大的力量或能力。

日省（rì xǐng）的意思：日省意为每天反省自己的言行，审视自己的过错和不足。

山立（shān lì）的意思：形容山势高耸挺拔，气势雄伟。

石鼓（shí gǔ）的意思：指古代的石制乐器，用来表示音乐的美妙和欢乐。

收声（shōu shēng）的意思：指声音逐渐消失，不再传出来。

斯民（sī mín）的意思：指人民，民众。

丝竹（sī zhú）的意思：指音乐的声音和乐器的演奏。

所以（suǒ yǐ）的意思：因此，由此推断出的结果。

天地（tiān dì）的意思：

◎ 天地 tiāndì
(1) [heaven and earth;universe;world]∶天和地。指自然界和社会
天地山川。——宋· 王安石《游褒禅山记》
天地之闻。——清· 黄宗羲《原君》
天地之大
震动天地。——明· 张溥《五人墓碑记》
(2) [scope of operation;field of activity]∶比喻人们活动的范围
(3) [nature;be tween Heaven and earth] 指天地之间,自然界
天地之精也。——《吕氏春秋·慎行论》
天地百法乎。——清· 洪亮吉《治平篇》又
天地调剂之法也。
天地不能生人。
天地之所以养人也。

天聪（tiān cōng）的意思：指人天生聪明才智，具有卓越的智慧和天赋。

童蒙（tóng méng）的意思：指年幼无知，缺乏经验和见识。

万物（wàn wù）的意思：指世间的一切事物，包括人、物、事、理等。

呜呼（wū hū）的意思：表示悲伤、叹息、哀悼之情。

相礼（xiāng lǐ）的意思：指互相致意、互相问候。

欣合（xīn hé）的意思：指人们的心意相合，感到非常高兴和满足。

序位（xù wèi）的意思：指次序或排列的位置。

学者（xué zhě）的意思：形容一个人博学多才，知识渊博。

学士（xué shì）的意思：指一个人的学问非常丰富，知识渊博。

阳气（yáng qì）的意思：指人体内具有活力和生机的力量，也指事物中蕴含的积极向上的能量。

一鼓（yī gǔ）的意思：指第一次鼓动，通常意味着开始行动或发起攻击。

争奈（zhēng nài）的意思：争夺、争取

至若（zhì ruò）的意思：非常像，极其相似

终日（zhōng rì）的意思：整天，一整天

周礼（zhōu lǐ）的意思：指古代周朝的一套礼仪制度，也用来形容规矩、礼貌。

缀兆（zhuì zhào）的意思：指事物出现某种征兆或迹象，预示着即将发生某种情况。

俎豆（zǔ dòu）的意思：指古代祭祀时摆放在祭坛上的肉食和豆子，比喻人们为了争夺利益而互相争斗。

鸡鸣而起（jī míng ér qǐ）的意思：指天一亮，人们就起床开始工作。

亦步亦趋（yì bù yì qū）的意思：既跟随，又追赶。形容人们的行动或态度，总是随波逐流，没有自己的主见。

这首诗名为《知卢可庵教谕鼓歌》，创作于宋代，由诗人何梦桂所撰。诗中运用了丰富的意象和深邃的哲理，通过对古代礼乐文化的回忆与反思，表达了作者对于教育、修养、社会道德以及个人品性的深刻见解。

首先，诗人以“崇牙枞枞，贲鼓逢逢”开篇，描绘出一幅古代学堂之景。这里的“崇牙”、“贲鼓”象征着古代教育的庄重与严谨，以及对知识传承的尊重。

接着，“始作之以荆衡底贡之新革，试叩之以巴蜀故产之孤桐”一句，通过对古乐器的描述，表达了对传统文化的珍视和继承。诗人提及“雷震一声草木拆”，象征着教育之声能唤醒沉睡的心灵，使万物更新。

在“天地欣合万物苏，阳气宣声阴屏迹”中，诗人用“天地欣合”来形容大自然的和谐与生机，以此喻示教育的普遍性和启蒙作用。紧接着，“矇瞍一鼓歌辟雍，始与斯民发童蒙”则强调了教育在人们生命中的重要性，以及它对幼小心灵的启迪。

“大胥再鼓徵学士，复与学者开天聪”进一步指出了教育不仅是启蒙，更是对学者的终身召唤和智慧的开启。诗人通过“当其俎豆前陈，甫掖山立”、“缀兆序位，登降终日”，描绘了古代士子们学习与探索知识的勤奋与执着。

在接下来的几句中，“吾故鼓之以相礼，所以作尔之强力。乃若冠盖孔孟，佩服程朱”表达了对儒家文化和道德修养的推崇，同时也反映出作者对于个人品性的重视。

“鸡鸣而起，亦步亦趋。吾故鼓之以戒晨， 所以觉尔之迷途。”这里通过早晨起床学习的形象，强调了教育对人行为规范和道德修养的提醒作用，以及它在引导人们走出迷茫状态中的重要性。

“至若理欲昏明，义利白黑。夕惕不谨，日省何益。”诗人在这里探讨了事物之间的界限与区别，指出了教育对于分辨是非、明辨真伪的重要作用，以及它对人们日常行为的警示。

“吾故鼓之以谨昏， 所以使尔非心之必斥。”这句话强调了教育在夜晚休息前的提醒与反思，对于个人内心世界的净化和提升具有不可或缺的作用。

最后，“呜呼，鼓人职废周礼湮，方叔入汉鼓收声。举世聩聩呼不应，千载孔堂丝竹音。”诗人感慨于古代礼乐文化的消亡，以及对后世教育传统的怀念。在“镗然一鼓惊雷霆，撼动天地众耳醒”中，则通过激昂的声音唤起了人们对于知识和道德的追求。

结尾处，“昌黎老死石鼓裂，愧我才薄争奈此鼓文。”诗人以自谦之词表达了对自己文学才华有限的自知之明，并感叹于无法用文字充分展现这首鼓歌的意境。

总体而言，这首《知卢可庵教谕鼓歌》不仅是一次对中国古代教育文化的回忆，更是诗人对于个人修养、社会道德和知识传承的一种深刻思考。