爱惜（ài xī）的意思：珍惜、重视、爱护

蔽芾（bì fèi）的意思：指草木茂盛，遮蔽了庙宇的屋檐，比喻人的才能被庸人所遮蔽。

变改（biàn gǎi）的意思：指事物改变、变化。

剥落（bō luò）的意思：指事物表面的一层皮、壳或涂层脱落。也比喻事物的本质或真相逐渐显露出来。

不必（bù bì）的意思：不需要；没有必要

常民（cháng mín）的意思：指常人、普通百姓。

持寄（chí jì）的意思：持有、保管他人的物品并寄存在自己处。

点画（diǎn huà）的意思：指细微、琐碎的工作。

断碑（duàn bēi）的意思：形容事物残破不全或失去往日的荣耀。

风雨（fēng yǔ）的意思：风雨是一个形容词词组，用来形容困难、艰险的境遇或艰苦的环境。

甘棠（gān táng）的意思：指人和人之间的深厚感情，也指美好的团聚或相聚。

更为（gèng wéi）的意思：更加，更为

公子（gōng zǐ）的意思：公子指的是贵族或富人的儿子，也可以用来形容年轻有为、风度翩翩、举止优雅的男子。

骸筋（hái jīn）的意思：指人体的骨骼和筋肉，比喻人的生命、体力。

好事（hǎo shì）的意思：指好的事情，有益的行为或积极的结果。

后世（hòu shì）的意思：指将来的世代或后代。

挥毫（huī háo）的意思：挥毫是指用毛笔挥动，表示书法家挥毫泼墨，意味着写作或创作的动作。

寄情（jì qíng）的意思：寄情指的是把感情寄托在某个事物或场景上，表达自己的情感。

技巧（jì qiǎo）的意思：指在某一领域或工作中所需要的熟练技能和巧妙方法。

惊俗（jīng sú）的意思：使人感到惊讶或震惊的事物，违背常规或传统的行为或言论。

经纶（jīng lún）的意思：指治理国家或组织的才智和智慧。

绝伦（jué lún）的意思：超越一切，无与伦比

六书（liù shū）的意思：已经画了蛇，还要给它添上脚。

埋堙（mái yīn）的意思：指把人活埋起来，比喻完全压制、掩盖或淹没。

勉强（miǎn qiǎng）的意思：勉强指勉力而为，勉力去做一件事情。

如新（rú xīn）的意思：像新的一样，状态如初。

诗歌（shī gē）的意思：指以抒发思想、感情为目的，运用特定的语言形式和修辞手法创作的文学形式。

世难（shì nán）的意思：指世间的困难、灾难。

失真（shī zhēn）的意思：指事物的本来面目被扭曲或变形。

所得（suǒ de）的意思：指个人或团体在某种活动中所得到的利益或收益。

堂堂（táng táng）的意思：形容人或事物宏伟、庄重、威严。

天得（tiān de）的意思：指得天独厚、天生的优势或福分。

煨尘（wēi chén）的意思：用微弱的火煨烧尘土，比喻对细微的事情进行琢磨、推敲。

为时（wéi shí）的意思：指时间适宜、时机到来。

相亲（xiāng qīn）的意思：指两个陌生人相互认识、交往，尤指为了结婚而相互了解。

学士（xué shì）的意思：指一个人的学问非常丰富，知识渊博。

训诂（xùn gǔ）的意思：解释古代文献，特指解释古代文献中字词的意义。

延陵（yán líng）的意思：指人死后葬在陵墓中，也可引申为人去世后受到尊敬和纪念。

以此（yǐ cǐ）的意思：以此意为根据这个，以这个为依据。

忠谊（zhōng yì）的意思：指忠诚和友谊。形容人之间忠心耿耿，情谊深厚。

篆籀（zhuàn zhòu）的意思：篆籀是指古代的两种文字书体，篆字和籀文。它们分别代表着古代文字的两个阶段，篆字是古代文字的初级形态，籀文是经过演变后的进阶形态。这个成语用来形容学问渊博，才华出众的人。

卓荦（zhuó luò）的意思：形容人才出众，才华横溢。

这首诗是北宋时期著名文学家、政治家王安石所作，名为《吴长文新得颜公坏碑》。诗中表达了对古书法的赞美和珍视，以及对历史文化传承的重视。

开篇“鲁公之书既绝伦，岁久更为时所珍”两句，直接点出了鲁公（即鲁迅先祖鲁大公）书法的高超与珍贵。随后的几句描述了古碑残破、风化剥落的情景，而其中“断碑数尺谁所得，点画入纸完如新”则描绘出拓片保存下来的情况，表现出对传统文化的珍视。

接着，“延陵公子好事者，拓取持寄情相亲”两句表明了收藏家对于这些珍贵碑文的喜爱与珍藏之心。紧接着，“六书篆籀数变改，训诂后世多失真”则反映出对古籍篆刻传承中出现变化和失真的担忧。

“谁初妄凿妍与丑，坐使学士劳骸筋”两句批评了那些无知地伪造或篡改古文者，使得真正的学者们付出更多努力去辨别真伪。随后，“堂堂鲁公勇且仁，出遇世难亲经纶”则再次肯定了鲁公书法的高超与其坚韧不拔的品格。

“挥毫卓荦又惊俗，岂亦以此誇常民”两句描述了鲁公书法之美，不仅在于技艺，更在于能够超越世俗。末尾，“但疑技巧有天得，不必勉强方通神”则表达了对书法技艺的理解，认为高超的技艺来源于天赋，而非刻意追求。

最后两句“诗歌甘棠美召伯，爱惜蔽芾由思人。时危忠谊常恨少，宝此勿复令埋堙”则表达了对历史文化遗产的珍视和保护之心，以及对那些能够在危难之中坚持真理的人的敬意。

整首诗通过对古碑文拓片的描述，以及对书法技艺与历史文化传承的思考，展现出作者对于文化遗产的尊重与珍惜，同时也反映了作者对当时社会状况的关注和批判。