谁欲毁之,侨吉厥犹。视其所召,药之则瘳。
载辟祠庭,奂其轮而。颐指而化,鬼设神施。
《广州州学记系诗》【宋·蒋之奇】诸侯之学,是谓泮水。诗人所颂,鲁侯戾止。献馘于是,献囚于是。采芹则美,饮酒维旨。淮夷来服,觓弓搜矢。其挚维何,元龟象齿。区区鲁邦,陋无足纪。维泮之兴,功烈如彼。下逮郑国,学校不修。青青子衿,莫肯来游。谁欲毁之,侨吉厥犹。视其所召,药之则瘳。我得吾师,实获所求。首善于京,其速置邮。矧在守长,宣化承流。德音不昭,维职之忧。番禺之学,莫原所作。岁月其绵,栋楹腐恶。藩级板夷,屋垣圮剥。图像之威,弗丹弗雘。圣经不谈,束置高阁。讲席其虚,维尘漠漠。譬彼弗殖,萎其将落。于嗟斯民,谁启谁觉。释老二氏,尚能尊师。岂伊吾儒,曾是弗为。道废若此,莫或耻之。振而起诸,岂不在兹。爰命鸠材,僝工以时。肇新两序,翼如翚飞。载辟祠庭,奂其轮而。颐指而化,鬼设神施。乃延师生,来燕来处。匪怒伊教,载笑载语。笾豆有践,殽核维旅。以妥以侑,礼仪具举。济间多士,进退规矩。夏弦春诵,各得其所。相彼错薪,有擢维楚。遐不作人,成是才谞。在汉循吏,时则文翁。修起学宫,成都市中。常衮在闽,讲导从容。士比内州,岁贡以充。贤不天成,有养自蒙。谁谓越远,齐鲁同风。憬彼夷蛮,来顺来从。南交厎宁,猗学之功。
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笾豆(biān dòu)的意思:指小而不值钱的东西或事物。
不作(bù zuò)的意思:不做,不从事某种行为或活动
不在(bù zài)的意思:不在表示不在某个地方或不参与某个活动。
不修(bù xiū)的意思:指不修理、不整顿。
不天(bù tiān)的意思:不正当、不正直
采芹(cǎi qín)的意思:采摘芹菜,比喻取得成果或得到好处。
才谞(cái xū)的意思:形容人才潜藏,不为人所知。
承流(chéng liú)的意思:承接前人的事业或成果,继续发展下去。
成都(chéng dū)的意思:成都是中国四川省的省会城市,也是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市。成都这个成语通常用来形容一个地方繁荣、富饶,或者形容一个人才华横溢、多才多艺。
从容(cóng róng)的意思:指态度镇定从容,不慌不忙,不受外界干扰的状态。
错薪(cuò xīn)的意思:指薪水发放错误或不按时发放。
导从(dǎo cóng)的意思:指领导和下属之间的互动关系,上级指导下级,下级服从上级。
德音(dé yīn)的意思:德音是指以德为准则,言行正直,诚实守信的声音。
栋楹(dòng yíng)的意思:指支撑房屋、厅堂的柱子,比喻支持重要事业的人或事物。
都市(dū shì)的意思:都市指大城市或现代化城市。
多士(duō shì)的意思:指多才多艺的人,多方面有才能的人。
二氏(èr shì)的意思:指两个人或两个家族之间的关系非常密切,相互依存。
番禺(pān yú)的意思:指人的心情或情绪烦乱、不安定。
腐恶(fǔ è)的意思:形容人品败坏,道德堕落,行为不端正。
高阁(gāo gé)的意思:形容地位高,权力大,或者形容人远离尘嚣,生活清净。
功烈(gōng liè)的意思:指功劳显赫,功绩卓著。
规矩(guī ju)的意思:指行为准则、规则,也指为人处世的准则和原则。
龟象(guī xiàng)的意思:比喻行动迟缓、拖延不决。
淮夷(huái yí)的意思:指淮河以南的夷族人,泛指南方夷狄。
讲席(jiǎng xí)的意思:指讲学、演讲的地方或场合。也指讲学的职位或讲学的权威。
讲导(jiǎng dǎo)的意思:指以言语开导、教育他人,使其明白事理,改正错误。
进退(jìn tuì)的意思:形容处境困难,进退两难。
憬彼(jǐng bǐ)的意思:觉醒他人,使其认识到真相或问题。
来服(lái fú)的意思:表示对某人或某事的佩服、敬服之情。
来处(lái chù)的意思:指事物的来源或来历。
戾止(lì zhǐ)的意思:停止恶劣行为,改正错误。
礼仪(lǐ yí)的意思:
[释义]
(名)礼节和仪式。
[构成]
并列式:礼+仪
[例句]
礼仪十分周全。(作主语)
鲁邦(lǔ bāng)的意思:指狡诈奸猾、欺骗狡猾的人。
漠漠(mò mò)的意思:形容景色模糊、朦胧不清。
莫或(mò huò)的意思:莫或意为不可或缺,形容某人或某物在某种情况下非常重要或必要。
内州(nèi zhōu)的意思:内州指的是在国内的一个州府,也用来形容一个地方的内部环境。
南交(nán jiāo)的意思:指南方的交通要道,也用来形容交通便利的地方。
泮水(pàn shuǐ)的意思:指大量的水流淌或涌动。
圮剥(pǐ bāo)的意思:指建筑物倒塌或坍塌。
其所(qí suǒ)的意思:所指的地方或对象。
岂伊(qǐ yī)的意思:表示对某种情况或结果的否定和不屑。
岂不(qǐ bù)的意思:表示反问或加强语气,意为“难道不是吗?”、“难道不会吗?”等。
青子(qīng zǐ)的意思:指年轻人或青年。
青青(qīng qīng)的意思:青色的、绿色的、年轻的。
区区(qū qū)的意思:微小、不起眼的样子
若此(ruò cǐ)的意思:如此;这样
善于(shàn yú)的意思:有才能,擅长于某种事物
圣经(shèng jīng)的意思:指具有极高权威和价值的书籍或文件,也可以用来形容某种具有指导意义的事物。
释老(shì lǎo)的意思:放下年龄的偏见或成见,不拘泥于年龄而尊敬年长者。
诗人(shī rén)的意思:
[释义]
(名)写诗的作家。
[构成]
偏正式:诗(人
[例句]
曹操是一个军事家;也是一位诗人。(作宾语)
师生(shī shēng)的意思:指教师和学生的关系。
首善(shǒu shàn)的意思:指在某一领域或方面中最优秀、最出色的人或事物。
守长(shǒu cháng)的意思:守护、保卫、保持长久
束置(shù zhì)的意思:束缚、限制
斯民(sī mín)的意思:指人民,民众。
岁月(suì yuè)的意思:岁月指的是时间的流逝和年岁的变迁。它常用来表达人生的短暂和岁月的无情。
岁贡(suì gòng)的意思:指按年岁定期进贡的贡品。
天成(tiān chéng)的意思:指天生的才能或优点,形容人的天赋或品质非常出众。
同风(tóng fēng)的意思:指人们在思想、行动上保持一致,形成共同的声势。
图像(tú xiàng)的意思:指做了多余的事情,反而起到了相反的作用。
文翁(wén wēng)的意思:指文采出众、才华横溢的人。
无足(wú zú)的意思:没有足够的能力或条件
献囚(xiàn qiú)的意思:指主动把自己交给敌人,自愿成为囚犯。
献馘(xiàn guó)的意思:指向皇帝或君主进贡献上俘虏或战利品。也用来形容向权势者进贡奉承。
象齿(xiàng chǐ)的意思:形容事物非常稀少,罕见。
修起(xiū qǐ)的意思:指修建起来或修整好的样子。
宣化(xuān huà)的意思:指传播、宣扬道德、文化等的作用和效果。
学校(xué xiào)的意思:学校是指为学生提供教育和培训的机构。它是学生获取知识和技能的地方,也是培养学生思维能力和社交技巧的场所。
学宫(xué gōng)的意思:学院、学校
循吏(xún lì)的意思:指忠诚、勤勉、廉洁的官员。
翼如(yì rú)的意思:形容翅膀如同展开一样,比喻得到了支持或帮助。
颐指(yí zhǐ)的意思:指导、引导、指点。
夷蛮(yí mán)的意思:指外族或外地人,也指粗野无礼的人。
伊吾(yī wú)的意思:指人或事物相互依存,互相关联,缺一不可。
以时(yǐ shí)的意思:按照时机、时刻来行动
饮酒(yǐn jiǔ)的意思:指喝酒,可以泛指饮酒的行为。
于是(yú shì)的意思:表示事情发展到某一阶段后,接着发生的结果或动作。
于嗟(yú jiē)的意思:表示惋惜、叹息,对事物感到遗憾或可惜。
元龟(yuán guī)的意思:指古代传说中的一只神龟,它的背上有天地阴阳的图案,象征着天地万物的根本。用来形容具有卓越才智或极高智慧的人。
越远(yuè yuǎn)的意思:指距离越远,事物的关系越淡漠。
肇新(zhào xīn)的意思:开创新局,创造新事物。
郑国(zhèng guó)的意思:指一个国家的政治清明、治理有方,国家安定繁荣。
置邮(zhì yóu)的意思:将信件或物品放入信封或包裹中并邮寄出去。
诸侯(zhū hóu)的意思:指各个分封国的统治者或领袖。
子衿(zǐ jīn)的意思:指年少时期的衣领,比喻人的品行、性格或才能等在年轻时就显露出来。
尊师(zūn shī)的意思:尊敬师傅,尊重教师。
作人(zuò rén)的意思:指人的品德和行为表现。
成都市(chéng dū shì)的意思:指一个地方或组织的管理能力强、事务处理得当,能够做到有条不紊、有序进行。
得其所(de qí suǒ)的意思:
见“ 得其所哉 ”。
各得其所(gè dé qí suǒ)的意思:指各自得到合适的位置或得到相应的回报。
束置高阁(shù zhì gāo gé)的意思:指把人或物置于高处,不易取下。
宣化承流(xuān huà chéng liú)的意思:指文化、学术、技艺等在传承中不断发展和丰富。
这首诗描绘了对古代教育和学术的赞美与反思,以及对现代教育状况的担忧与呼吁改进的决心。诗中提到的“泮水”象征着学府的兴起,鲁侯的典故则强调了教育的重要性。诗中赞扬了鲁国在教育上的成就,并对比了郑国在教育上的缺失。接着,诗人表达了对现代教育的忧虑,指出教育设施的衰败和学术内容的缺失。
诗中还提到了儒家学者蒋之奇对于教育的重视,他希望教育能够得到恢复和提升,强调了教育对于个人成长和社会发展的关键作用。诗中提到的“释老二氏”指的是佛教和道教,它们在某种程度上仍然尊重教师的地位,而儒家学者则被质疑是否同样重视教育。最后,诗人表达了对教育改革的期待,希望通过重建学府、改善教学环境、恢复传统教育方法,以及邀请教师和学生参与,使教育焕发新生。
整首诗充满了对教育价值的深刻思考,以及对教育现状的批判性反思,同时也展现了诗人对于教育未来的乐观期待和积极行动的决心。
丰城孝子身姓刘,年始十三复父雠。
天子临轩亲顾问,再拜阶陛重叩头。
臣父出宰海上州,奉宣德化纾民忧。
民有大猾曰蔡某,作官乡里仍行赇。
交私寮佐搆閒隙,妄陈大府诬罪尤。
使者巧诋遂致法,远谪煮海为羁囚。
臣甘解衣伏斧锧,愿白父秩冤之由。
诏下执法复虑问,主谋枭首馀皆僇。
呜呼孝子罕匹俦,太仓少女差可侔。
更请长缨系强虏,策勋万里归封侯。
南踰召伯埭,北望高邮城。
舍舟陟平陆,散策舒羁情。
萧条原野迥,寒日惨光晶。
行行止丛祠,虚堂走鼯鼪。
不知谁氏子,中坐莫与京。
父老告我言,斯女志坚贞。
驰驱丧乱馀,与嫂同晨征。
迫暮不得还,沮洳聚蚊虻。
嫂居耕夫舍,女宿野嬛嬛。
失节泰山重,视死鸿毛轻。
黎明筋己露,遍体膏血赪。
庙食崇象设,春秋洁粢盛。
我闻父老言,感慨泪如倾。
猗嗟五代时,鼎沸纷战争。
广陵行密据,民饥日抢攘。
刲剔挂屠肆,何异牷与牲。
孙儒入高邮,驱民以为兵。
贞女蕙兰质,肯同萧艾荣。
缅惟丁斯时,辟地故远行。
宁甘野宿死,不就有帏生。
白玉岂受污,殁身垂令名。
矫矫长乐老,丧亡亦屡更。
四姓历十君,腼然秉钧衡。
所以米外史,穹碑勒新铭。
谢君雅好古,模拓比瑶琼。
赋诗悼贞烈,字字锵金声。
俛仰旧游时,国内尚承平。
荏苒三十年,繁华变榛荆。
岂无青云士,徇国输忠诚。
却怜偷生者,犬豕加簪缨。
掩卷三太息,青灯照孤檠。
《露筋庙书谢琼树所藏米南宫帖后》【明·袁华】南踰召伯埭,北望高邮城。舍舟陟平陆,散策舒羁情。萧条原野迥,寒日惨光晶。行行止丛祠,虚堂走鼯鼪。不知谁氏子,中坐莫与京。父老告我言,斯女志坚贞。驰驱丧乱馀,与嫂同晨征。迫暮不得还,沮洳聚蚊虻。嫂居耕夫舍,女宿野嬛嬛。失节泰山重,视死鸿毛轻。黎明筋己露,遍体膏血赪。庙食崇象设,春秋洁粢盛。我闻父老言,感慨泪如倾。猗嗟五代时,鼎沸纷战争。广陵行密据,民饥日抢攘。刲剔挂屠肆,何异牷与牲。孙儒入高邮,驱民以为兵。贞女蕙兰质,肯同萧艾荣。缅惟丁斯时,辟地故远行。宁甘野宿死,不就有帏生。白玉岂受污,殁身垂令名。矫矫长乐老,丧亡亦屡更。四姓历十君,腼然秉钧衡。所以米外史,穹碑勒新铭。谢君雅好古,模拓比瑶琼。赋诗悼贞烈,字字锵金声。俛仰旧游时,国内尚承平。荏苒三十年,繁华变榛荆。岂无青云士,徇国输忠诚。却怜偷生者,犬豕加簪缨。掩卷三太息,青灯照孤檠。
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层峦壁亭北,灵渊汇亭西。
野芳新绿合,岩扉空翠迷。
林深不见日,地迥惟闻鸡。
草木气胶葛,六月流冰澌。
达人逍遥游,散策凌丹梯。
澄怀适野性,观物和天倪。
易同醉侯讲,诗为应真题。
急流能勇退,名与三高齐。
嘤嘤黄鸟鸣,莫莫柔桑黝。
行行抱懿筐,掺掺出素手。
长条手难扳,卑枝钩可取。
摘迟蚕苦饥,姑嫜望来久。
惟愿茧如山,缫丝易升斗。
号寒固未免,输官安敢后。
输官庶有馀,染丝作长绶。
萧关夫戍还,黄金印县肘。